Workshop: Flipped Classroom in der Lehre

Wie alles in der Welt hat auch das Veranstaltungsformat „Vorlesung“ sowohl Vorteile als auch Nachteile. Zwar kann in Vorträgen Expertenwissen in kompakter Form präsentiert werden, jedoch können Studierende oft nicht neuzig Minuten lang mit der notwendigen Aufmerksamkeit folgen. Darüber hinaus fehlt oft die Zeit für die Anwendung des Wissens.

In der Methode „Flipped Classroom“ werden Lernaktivitäten so rearrangiert mit dem Ziel, die Vorteile von Vorlesungen zu erhalten und die Nachteile zu vermeiden. Die Studierenden bereiten sich mit Hilfe von Vorlesungsvideos auf die Vorlesung vor. Dadurch wird in der Präsenzveranstaltung der Raum für die aktive Auseinandersetzung mit den Inhalten geschaffen.

In dem Workshop werden folgende Aspekte aufgegriffen:

• Kompetenzorientierung und Flipped Classroom
• Gestaltung der Vorbereitungsphase
• Produktion von Erklärvideos
• Methoden zur Aktivierung und Motivierung der Studierenden in der Präsenzphase
• Kritische Diskussion der Methode

Termin: Der achtstündige Workshop ist auf zwei Tage aufgeteilt:
08.01.2024 und 15.01.2024,
jeweils 9 bis 13 Uhr

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